Il est élaboré par l’équipe enseignante pour quatre ans et est validé par l’IEN. Notre projet d’école 2022-2026 s’intitule : Les petits Gardiens de la Nature

Les objectifs principaux sont :

• Être au contact de la nature
• Apprendre le respect de soi, des autres et de l’environnement
• Connaître son territoire et tisser des liens humains
• Acquérir des compétences de base solides
• Développer la communication (français et anglais)

Il est important d’ouvrir l’école sur l’extérieur et de permettre aux élèves une bonne connaissance de leur territoire aussi bien au niveau des acteurs locaux (agriculteurs, artisans, artistes…) qu’au niveau de l’espace naturel (plantes, animaux, source…). L’école prépare les élèves au monde de demain et pour cela il faut les inclure au sein de la société, du village.

Les enfants pourront donc découvrir au fil de ce projet différents métiers grâce aux artisans, agriculteurs ou artistes de la commune et alentours.

Ils seront également initiés aux pratiques naturalistes (observation des animaux et des plantes), à l’étude du changement climatique (présence d’une station météo), à la culture maraîchère (potager en permaculture) et à l’urgence de la sauvegarde de la biodiversité.

Nous avons la chance d’avoir une école de campagne et un observatoire de la nature, l’île du Beurre, sur la commune. Nous profitons donc de ces atouts pour proposer aux enfants un contact régulier avec la nature.

Chaque année, nous participons au programme Eco-Ecole sur une thématique différente (Santé, Climat, Solidarité, Déchet…) pour développer la conscience écocitoyenne des enfants. Pour mener à bien ces projets, nous travaillons en partenariat avec des intervenants ou des associations pour développer l’esprit de coopération des élèves.

L’apprentissage de l’anglais dès la maternelle permet à la fois de faciliter l’atteinte du bilinguisme et de favoriser l’ensemble du développement cognitif, tout en donnant aux enfants un moyen de s’ouvrir sur le monde.

• Améliorer la biodiversité du potager (fleurs, hôtel à insecte…)
• S’inscrire à Eco-Ecole sur le thématique de l’Eau
• Naviguer une journée sur une péniche
• Faire des sorties régulières à l’île du beurre
• Connaître le patrimoine naturel du village (inventaire des espèces animales et végétales en lien avec le Parc du Pilat)
• Renforcer l’apprentissage de l’anglais (intervenant, utilisation dans la vie quotidienne, séance d’EPS en anglais…)
• Rencontrer des artistes locaux
• Continuer la chorale d’école
• Créer un spectacle sur la thématique de l’eau
• Écrire une gazette d’école à chaque période

• Améliorer la biodiversité du potager
• S’inscrire à Eco-Ecole sur une nouvelle thématique
• Végétaliser la cour de récréation
• Sorties régulières dans la nature (île du Beurre/ potager…
• Connaître le patrimoine naturel et historique du village
• Découvrir différents métiers en rencontrant des professionnels
• Classe découverte pour la classe élémentaire
• Chorale d’école
• Spectacle /sortie

• Remporter le 4^ème label Eco-Ecole sur la thématique de la solidarité.
• Créer une grainothèque communale afin que chacun puisse échanger gratuitement des semences paysannes.
• Découvrir le patrimoine du village à travers des visites d’artisans locaux ou de monuments, des histoires d’antan, des partenariats avec les associations du village.
• Continuer à enrichir leur herbier qui regroupe toutes les plantes sauvages que l’on peut trouver sur le territoire.

• Thématique « Harry Potter »
• Développer l’esprit de coopération
• Améliorer la biodiversité du potager
• S’inscrire à Eco-Ecole sur la thématique Santé 
• Végétaliser la cour de récréation
• Sorties régulières dans la nature (île du Beurre/ potager…)
• Intervenant musique
• Spectacle /sortie sur thème de l’astronomie, de la magie